CRATO, Nuno, O "Eduquês" em Discurso Directo. Uma crítica da Pedagogia Romântica e Construtivista. Lisboa: Gradiva, 2006  (Ca. 130 pp. e 10 euros)

"É preciso centrar as forças nos aspectos essenciais do ensino, ou seja, na formação científica dos professores, no ensino das matérias básicas, na avaliação constante e na valorização do conhecimento, da disciplina e do esforço" (p. 116)

"Não se pode passar sistematicamente alunos mal preparados, mas também não se pode retê-los sem lhes oferecer ajudas especiais e vias alternativas, profissionalizantes ou a ritmos menos exigentes." (p. 119)

"não se pode limitar o ensino àquilo de que os alunos gostam, nem se deve balizar o progresso curricular pelo sentimento positivo do aluno" (p. 120)